1学期の5教科を総復習!
小学6年生の夏休みに取り組みたい、国語・算数・理科・社会・英語の無料復習プリントを教科別にまとめました。小学校最後の夏休みは、プリントをたくさん解くことよりも、1学期の苦手を見つけ、解き直して理解することが大切です。学校のテストやノートを確認しながら、必要な単元から選んで取り組みましょう。
学校や使用している教科書によって、1学期に学習する単元や順番は異なります。教科書・ノート・学校のテストを確認し、実際に学校で習ったところまで選んで取り組んでください。
小学6年生の夏休み学習|おすすめの取り組む順番
最初からすべてのプリントを印刷する必要はありません。次の順番で進めると、苦手な単元を効率よく見つけられます。
予定を整理学校の宿題・外出・習い事を書き出す
テストを確認1学期に間違えた単元を探す
算数・国語分数・文字と式・漢字・読解を優先
理社・英語曜日ごとに1教科ずつ交代する
解き直す数日後に間違えた問題へ再挑戦
小学6年生の夏休みは、算数と国語を学習の中心にしましょう。算数の分数・文字と式は中学校数学につながり、国語の読解力は理科・社会の文章問題にも影響します。まずは算数と国語を1枚ずつ解き、その後に理科・社会・英語を加えると進めやすくなります。
最初に夏休みの学習計画を立てよう
夏休み全体を細かく埋める必要はありません。まずは1週間分だけ決め、終わった項目に丸を付けながら進めましょう。
迷ったら、まずはこの8単元から
すべて取り組むのが難しい場合は、次の単元を優先して確認しましょう。
- 1算数「文字と式」
- 2算数「分数のかけ算」
- 3算数「分数のわり算」
- 4算数「小数と分数の計算」
- 5国語「小学6年生の漢字」
- 6国語「文章読解」
- 7社会「日本国憲法・政治」
- 8英語「小6英語の会話表現」
小学6年生の夏休み「算数」復習プリント
中学校数学につながる計算・式を優先して復習
答えだけでなく、途中の式や約分の跡も確認しましょう。分数のわり算で間違える場合は、「どの数を逆数にするのか」を言葉で説明させると理解度が分かります。文章問題では、先に数字を探すのではなく、何を求める問題なのかを確認してください。
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小学6年生の夏休み「国語」復習プリント
漢字・語彙文法・読解・作文をバランスよく学習
答えが見つからないときは、すぐに正解を教えるのではなく、「どの段落に書いてありそうか」「その言葉は何を指しているか」と場所を絞らせましょう。指示語や接続語に線を引きながら読む方法もおすすめです。
小学6年生の夏休み「理科」復習プリント
実験・観察の結果を理由と一緒に説明しよう
答えを選べるだけでなく、「なぜその結果になるのか」を自分の言葉で説明できるか確認しましょう。人の体や植物の単元は、教科書の図を指しながら、物質がどのように移動するか説明させると効果的です。
小学6年生の夏休み「英語」復習プリント
書くだけでなく、声に出して使える表現を増やそう
書いた英文を声に出して読み、親子で短いやり取りをしてみましょう。「What subject do you like?」「I like science.」など、1日1往復の会話でもよい復習になります。
小学6年生|夏休み1週間の学習例
1日に5教科すべて取り組む必要はありません。算数・国語を中心にし、理科・社会・英語を交代で加えましょう。
| 曜日 | 算数 | 国語 | 理科・社会・英語など |
|---|---|---|---|
| 月曜日 | 文字と式 | 1学期の漢字 | 学習計画表を書く |
| 火曜日 | 分数のかけ算 | 指示語・文の組み立て | 日本国憲法 |
| 水曜日 | 分数のわり算 | 文章読解1枚 | 物の燃え方と空気 |
| 木曜日 | 小数と分数の計算 | 熟語・漢字の形と音 | 小学6年生英語 |
| 金曜日 | 比または対称な図形 | 文章読解1枚 | 政治または歴史 |
| 土曜日 | 間違えた問題の解き直し | 読書・作文 | 自由研究・Scratch |
| 日曜日 | 間違えた問題だけ確認するか、無理をせず休み、次の1週間の予定を立てる | ||
小学6年生の夏休みにおすすめの学習ポスター
覚えにくい内容は、何度も書くだけでなく、目につく場所にポスターを貼って短時間で確認する方法もおすすめです。
小6の問題が難しいときは「戻り学習」をしよう
小学6年生の問題で何度も間違える場合は、現在の単元だけでなく、小学5年生までの基礎が曖昧になっている可能性があります。
小学5年生の夏休み復習プリントに戻る
小数・分数・割合・漢字・文章読解など、小6学習の土台を確認できます。
| 苦手な内容 | 戻って確認したいこと |
|---|---|
| 分数の計算 | 約分・通分、分数と整数の計算、帯分数と仮分数 |
| 小数と分数 | 小数のかけ算・わり算、分数と小数の変換 |
| 文字と式 | 四則計算の順序、数量の関係を式に表す練習 |
| 文章読解 | 短い文章の音読、段落、主語・述語、指示語 |
| 漢字 | 小学5年生までの漢字を1日5~10文字ずつ確認 |
プリントは「解きっぱなし」にしないことが大切
プリントの枚数を増やすよりも、間違えた理由を確認し、数日後に自力で解けるか確かめる方が大切です。
点数だけを見るのではなく、「計算方法を間違えた」「問題文を読み飛ばした」「言葉の意味が分からなかった」など、間違えた理由を一緒に確認してあげてください。自分で間違いに気付けたことも、しっかり褒めましょう。
自由研究・読書感想文・プログラミングにも挑戦
5教科の復習とは別に、子どもの興味や学校の宿題に合わせて活用してください。
小学6年生の夏休み復習|よくある質問
掲載されているプリントは全部解く必要がありますか?
1日にどのくらい勉強すればよいですか?
算数がほとんど解けない場合はどうすればよいですか?
答えを見ながら解いてもよいですか?
夏休みから中学校の先取り学習を始めた方がよいですか?
夏休み後半から始めても間に合いますか?
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