中3国語「慣用句」総復習の無料プリントです。目を通す・耳を傾ける・気が置けない・手を焼く・腹を割る・二の足を踏むなどの慣用句について、意味の選択、助詞の使い分け、似た表現の比較、心情の説明に取り組む問題を、学習ポイント・問題・解答解説の3種類のPDFで学べます。問題は4セット・各8問の全32問。ブラウザで表示して、無料で印刷できます。
中3国語「慣用句」の無料プリント｜PDFを表示・印刷
慣用句は、言葉の組合せがまとまって特別な意味を表す言い回しです。使われている語を一つずつ説明しても、意味は分かりません。「高校受験 慣用句 問題」を探している方が、人物の気持ちや前後の出来事を手がかりに、慣用句の意味と使い方を確かめられるようにしました。
問題で扱う慣用句は、目を通す・耳を傾ける・腕を磨く・手を焼く・気が置けない・骨が折れる・口が堅い・首を長くする・頭が下がる・鼻にかける・目がない・腹を割る・目に余る・目を配る・耳が痛い・口が重い・手を貸す・油を売る・馬が合う・虫がいい・膝を打つ・さじを投げる・目からうろこが落ちる・肩の荷が下りる・足が出る・口を酸っぱくする・水に流す・二の足を踏む・顔が広い・胸をなで下ろす・後ろ髪を引かれるなどです。
慣用句のポイント｜一まとまりの意味を、場面と結び付けて読む
慣用句は、決まった形のまま一まとまりで意味を捉え、文中の場面に当てはめて判断します。学習ポイントのプリントでは、次の6点を確認します。
- 一まとまりの意味で読む：「目を通す」は全体を一通り読むこと。前後の文から、実際の体の動きなのか、それにたとえた意味なのかを判断します。
- 体の部分と表す内容を結び付ける：「頭を抱える」は悩む、「肩を並べる」は同じ程度の力になる、「胸を張る」は自信や誇りを示す、という意味です。漢字や動詞を自由に取り替えることはできません。
- 助詞と文の主語を確かめる：「腹が立つ」と「腹を立てる」、「目が届く」と「目を配る」。助詞が変わると、文の形や表す内容が変わります。
- 似た形を意味で読み分ける：「気が置けない」は遠慮せず打ち解けて付き合えること、「気が気でない」は心配で落ち着かないこと。「ない」があるから悪い意味だと決め付けません。
- まとまりを崩さず言い換える：「的を射る」は要点を正確に捉える、「目鼻が付く」は見通しが立つ。言い換えた文が自然につながるかまで確かめます。
- 出来事を根拠に心情を説明する：「首を長くする」は期待しながら待つ、「鼻が高い」は誇らしく思う。何を理由にその気持ちになったのかまで書きます。
中3国語「慣用句」のプリント一覧
画像またはボタンを押すと、PDFが別タブで開きます。学習ポイント・問題・解答解説の順に使うのがおすすめです。
| PDFの種類 | ページ数 | 内容 |
|---|---|---|
| 学習ポイント | 5ページ | 慣用句を読み解く6つのポイントと例、使い方・参考資料 |
| 問題 | 11ページ | 選択・書き取り・言い換え・記述の4セット・各8問（全32問） |
| 解答解説 | 8ページ | 解答、解説、別解、記述問題の採点基準 |
慣用句の学習ポイント（5ページ）
一まとまりで読む、体の部分と意味を結び付ける、助詞と主語を確かめる、似た形を読み分ける、まとまりを崩さず言い換える、出来事を根拠に心情を説明する、の6項目を例文つきで整理しています。1〜3ページが学習ポイント、4〜5ページは使い方と参考資料です。
慣用句の問題（11ページ・全32問）
短い場面の文章を読み、慣用句の意味の選択、漢字での書き取り、助詞の補充、言い換え、心情や理由の説明に答える問題プリントです。セットA〜Cが練習、セットDが100点満点の確認テストです。
問題プリントの見本（全11ページ）
問題PDFの全ページです。画像を押すと、そのページからPDFが別タブで開きます。
1ページ｜A 基礎
2ページ｜A 基礎
3ページ｜A 基礎
4ページ｜B 標準
5ページ｜B 標準
6ページ｜C 応用
7ページ｜C 応用
8ページ｜C 応用
9ページ｜D 確認
10ページ｜D 確認
11ページ｜D 確認問題セットの内容（全4セット）
| セット | 種類 | 主な出題内容 |
|---|---|---|
| セットA | 練習（8問） | 意味の選択、漢字への書き直し、体の部分の補充、慣用句として使われている文の判別（目を通す・手を焼く・気が置けない・骨が折れるなど） |
| セットB | 練習（8問） | 言い換え、気持ちの説明、助詞の補充（首を長くする・頭が下がる・腹を割る・目に余る・耳が痛いなど） |
| セットC | 練習（8問） | 似た慣用句の違いの説明、適切な使い方の選択、短文作り（口が重いと口が堅い・油を売る・虫がいい・さじを投げるなど） |
| セットD | 確認テスト（8問・100点満点） | 意味の選択、書き取り、読み、意味と原因の説明、気持ちの変化の説明（肩の荷が下りる・足が出る・二の足を踏む・後ろ髪を引かれるなど） |
100点満点の配点があるのはセットDのみです（問25〜28が各10点、問29〜32が各15点）。全32問の合計点ではありません。
慣用句の解答解説（8ページ）
全32問の答えと解説です。記述問題には、別解・許容の例と、要素ごとの採点基準を示しています。必要な意味が伝われば、解答例と違う表現でも正解として扱います。
プリントの使い方・学習のポイント
- 学習ポイントで、慣用句を一まとまりで読む方法と、助詞・似た形の注意点を確認します。
- セットA〜Cは、慣用句の意味を短く言い換え、文に戻して意味が通るかを確かめながら解きます。
- 答え合わせでは、意味を取り違えていた慣用句を、正しい使用場面の例文と一緒にノートにまとめます。
- セットDは学習ポイントや解答を見ずに解き、得点と解き直した日を記入します。
「気が置けない」のように、意味を反対に覚えやすい慣用句があります。迷ったときは、辞書の説明と例文をあわせて読み、どんな相手や出来事に使うかを確かめましょう。
設問・例文はすべてこの教材のために作成したオリジナルです。「中3」は利用の目安で、小学校〜中学校で学ぶ内容を広く復習する構成です。特定の教科書や都道府県の入試問題に対応した教材ではありません。
中3国語「慣用句」プリントのよくある質問
「気が置けない」は良い意味ですか？
はい。遠慮せず、打ち解けて付き合えるという意味です。「信用できない」「油断できない」という意味ではありません。セットAの問6で扱っています。
慣用句とことわざはどう違いますか？
慣用句は、「手を焼く」「耳が痛い」のように、言葉の組合せがまとまって特別な意味を表す言い回しで、文の中に組み込んで使います。ことわざは、教訓や生活の知恵を短い言葉で表したものです。このプリントでは慣用句を扱います。
中1の慣用句プリントとの違いは何ですか？
中1のプリントは、慣用句の意味と使い方の基本を確かめる内容です。このプリントは総復習として、助詞の使い分け、似た慣用句の比較、心情や理由の記述まで出題しています。
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