高校受験国語「古文読解」の無料プリントです。『徒然草』『方丈記』の4つの文章で、語句・動作の主体・理由・対比・要旨を確かめる入試対策問題を、学習ポイント・問題・解答解説の3種類のPDFで用意しました。全32問・100点満点、目安60分。ブラウザで表示して、無料で印刷できます。
高校受験国語「古文読解」の無料プリント｜PDFを表示・印刷
高校入試の古文では、初めて読む文章について、語句の意味や主語を押さえたうえで、理由や筆者の考えを説明する力が問われます。「高校受験 国語 古文 問題」を探している方が、入試を意識した形式で古文読解の力を確かめられるようにしました。
4つの文章にそれぞれ8問・25点を配点し、合わせて100点になります。各文章とも、歴史的仮名遣いと古語の短答から始まり、抜き出し、理由・対比・要旨の記述へ進みます。特定の都道府県の入試形式を再現したものではありません。
高校受験の古文読解のポイント｜本文の見取り図と根拠
入試形式の古文は、限られた時間で本文の流れをつかむことが大切です。学習ポイントのプリントでは、次の点を確認します。
- 最初に本文の見取り図を作る：語注を読み、人物と場所、出来事の順序を確かめます。随筆では、出来事を述べる部分と筆者の評価の部分に注目します。
- 時間を配分する：文章Aは12分、Bは15分、Cは15分、Dは18分が目安です。長い記述で止まりすぎず、書ける要点を整理して進みます。
- 選択肢は「ずれ」の種類を見る：主語、時の前後、原因と結果、程度の言い過ぎを確かめます。伝聞と、実際に確かめたことも区別します。
- 対比は同じ観点でそろえる：二人や二つの場面を比べるときは、過程どうし・結果どうしなど、同じ観点で書きます。
- 採点後は全文訳で照合する：「誰が」「何を」「なぜ」を補えたか、否定や推量を落としていないかを確かめます。
高校受験国語「古文読解」のプリント一覧
画像またはボタンを押すと、PDFが別タブで開きます。学習ポイント・問題・解答解説の順に使うのがおすすめです。
| PDFの種類 | ページ数 | 内容 |
|---|---|---|
| 学習ポイント | 3ページ | 入試形式の古文の読み方、時間配分、採点後の復習方法 |
| 問題 | 12ページ | 『徒然草』3段と『方丈記』冒頭・各8問（全32問・100点満点・目安60分） |
| 解答解説 | 13ページ | 全文の現代語訳、解答例、解説、採点基準、出典 |
高校受験 古文読解の学習ポイント（3ページ）
本文の見取り図の作り方、時間配分、選択肢と記述の根拠の確かめ方、採点後の復習の進め方を、3ページのガイドにまとめています。
高校受験 古文読解の問題（12ページ・全32問）
『徒然草』第51段・第50段・第150段と、『方丈記』冒頭の4つの文章を読む問題プリントです。各文章8問・25点で、合わせて全32問・100点満点、目安60分。各文章とも本文と語注が1ページ、設問が2ページの構成です。
問題プリントの見本（全12ページ）
問題PDFの全ページです。画像を押すと、そのページからPDFが別タブで開きます。
1ページ｜A 水車を作る人々（本文）
2ページ｜A 水車を作る人々（設問）
3ページ｜A 水車を作る人々（設問）
4ページ｜B 鬼のうわさ（本文）
5ページ｜B 鬼のうわさ（設問）
6ページ｜B 鬼のうわさ（設問）
7ページ｜C 技を身に付けるには（本文）
8ページ｜C 技を身に付けるには（設問）
9ページ｜C 技を身に付けるには（設問）
10ページ｜D 流れる水と人の暮らし（本文）
11ページ｜D 流れる水と人の暮らし（設問）
12ページ｜D 流れる水と人の暮らし（設問）問題の内容（全4題・100点満点）
| 文章 | 題名（出典） | 問題数・配点 | 目安時間 | 主な出題内容 |
|---|---|---|---|---|
| 文章A | 水車を作る人々（『徒然草』第51段「亀山殿の御池」） | 8問・25点 | 12分 | 歴史的仮名遣い、古語、主語、目的、結果の抜き出し、対比、筆者の考え |
| 文章B | 鬼のうわさ（『徒然草』第50段「応長のころ」） | 8問・25点 | 15分 | 古語、省略された主語、会話と情報、出来事の順序、判断と根拠 |
| 文章C | 技を身に付けるには（『徒然草』第150段「能をつかむとする人」） | 8問・25点 | 15分 | 人物の主張、筆者の評価、対比の抜き出し、具体例の働き、条件の説明、全体の要旨 |
| 文章D | 流れる水と人の暮らし（『方丈記』冒頭「行く川のながれ」） | 8問・25点 | 18分 | 指示語、本文の対比、疑問の働き、比喩、現代語訳、比喩と主題 |
目安時間は取り組むときの参考です。配点は文章A〜Dの各25点を合わせて100点です。合計点はこの教材の中での目安で、入試の合否を判定するものではありません。
高校受験 古文読解の解答解説（13ページ）
文章ごとに全文の現代語訳を載せ、続けて全32問の解答と解説を確認できます。記述問題の採点基準は必要な内容ごとに示しており、意味が同じ別の表現も認めます。
プリントの使い方・学習のポイント
- 学習ポイントで、本文の見取り図の作り方と時間配分を確認します。
- 60分を計って文章A〜Dを通して解きます。初めて解くときは、時間を気にせず最後まで解いてもかまいません。
- 解答解説で採点し、文章ごとの得点を出します。記述は採点基準で部分点を確かめます。
- 全文の現代語訳と本文を照合し、間違いの種類に合わせて基礎のプリントで復習します。
仮名遣いや古語で失点したら「古文読解 基礎総復習」や「古文単語」、主語や訳で迷ったら「古文の現代語訳」に戻ると、弱点を補いやすくなります。解き直すときは、正解だけでなく根拠の位置も説明してみましょう。
本文は兼好法師『徒然草』と鴨長明『方丈記』の原文です。特定の教科書や都道府県の入試問題に対応した教材ではありません。現代語訳・語注・設問・解説はこのプリントのために作成したものです。底本の違いにより、教科書で読む本文と表現が異なる箇所があります。問いは、プリントに掲載した本文に基づいて解いてください。
高校受験国語「古文読解」プリントのよくある質問
どのくらいのレベルの問題ですか？
語句や主語を答える短答から、理由・対比・要旨を説明する記述までを含む、入試を意識した形式の問題です。古文の基礎に不安がある場合は、先に「古文読解 基礎総復習」に取り組むのがおすすめです。
都道府県の入試問題と同じ形式ですか？
特定の都道府県の入試形式を再現したものではありません。初めて読む古文について、語句・主体・理由・対比・要旨を確かめる練習として使ってください。
点数はどのように使えばよいですか？
文章ごとの得点を見て、復習する内容を決めるために使います。合計点はこの教材の中での目安であり、志望校の合否を判定するものではありません。
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