中3国語「小説文読解 発展」の無料プリントです。会話・動作・情景を手がかりに、心情や人物関係の変化、表現の効果を読み取る問題を、学習ポイント・問題・解答解説の3種類のPDFで学べます。問題はオリジナル小説4編・各8問の全32問。ブラウザで表示して、無料で印刷できます。
中3国語「小説文読解 発展」の無料プリント|PDFを表示・印刷
中3の小説文では、一つの気持ちに決め付けられない複雑な心情や、場面をまたいだ人物関係の変化、語りや情景描写の働きが問われます。「中3 国語 小説 読解問題」を探している方が、心情変化・人物関係・表現の効果を、本文の複数の根拠から説明する練習をできるようにしました。
問題は「標準の土台」「標準」「発展・応用」「入試形式テスト」の4セットです。A4縦・横書きで、記述問題には字数を数えやすいマス目の解答欄を付けています。家庭学習や授業の復習、高校受験に向けた読解練習に使えます。
小説文読解のポイント|会話・動作・情景から心情を読む
小説文は、人物の気持ちを想像で補うのではなく、本文に書かれた会話・動作・情景を根拠にして読みます。学習ポイントのプリントでは、短い文章と例題を使って次の流れを確かめます。
- 事実を拾う:会話・動作・情景を場面ごとに整理します。
- 結び付ける:前後の変化や、繰り返される表現を比べて、気持ちや関係がどう動いたかを捉えます。変わったことと、まだ残っている気持ちを分けて読みます。
- 範囲を守る:根拠から言える心情や効果だけを説明します。「必ず」「全部」など、本文より強い言い方にしないようにします。
- 表現の効果は本文に戻す:「印象的だ」で終えず、その表現が何をどう見せ、人物や関係の理解にどう働くかを書きます。
中3国語「小説文読解 発展」のプリント一覧
画像またはボタンを押すと、PDFが別タブで開きます。学習ポイント・問題・解答解説の順に使うのがおすすめです。
| PDFの種類 | ページ数 | 内容 |
|---|---|---|
| 学習ポイント | 2ページ | 読み方の図解と例題(解答例つき) |
| 問題 | 16ページ | オリジナル小説4編・各8問(全32問) |
| 解答解説 | 9ページ | 解答例、解説、別解・許容の例、採点基準 |
小説文読解 発展の学習ポイント(2ページ)
小説文読解 発展の問題(16ページ・全32問)
問題プリントの見本(全16ページ)
問題PDFの全ページです。画像を押すと、そのページからPDFが別タブで開きます。
1ページ|A 最後の一文字(本文)
2ページ|A 最後の一文字(本文・設問)
3ページ|A 最後の一文字(設問)
4ページ|A 最後の一文字(設問)
5ページ|B 二本の数字(本文)
6ページ|B 二本の数字(本文・設問)
7ページ|B 二本の数字(設問)
8ページ|B 二本の数字(設問)
9ページ|C 汽笛の手前(本文)
10ページ|C 汽笛の手前(本文・設問)
11ページ|C 汽笛の手前(設問)
12ページ|C 汽笛の手前(設問)
13ページ|D 返したあとの話(本文)
14ページ|D 返したあとの話(本文・設問)
15ページ|D 返したあとの話(設問)
16ページ|D 返したあとの話(設問)問題セットの内容(全4セット)
| セット | 文章の題名 | レベル | 目安時間 | 主な出題内容 |
|---|---|---|---|---|
| セットA | 最後の一文字 | 標準の土台(8問) | 25分 | 心情の根拠、複雑な心情、会話と行動、行動理由、離れた場面の比較、構成と表現効果 |
| セットB | 二本の数字 | 標準(8問) | 25分 | 設定と心情、動作の意味、人物関係、会話の転換、結末の行動と会話 |
| セットC | 汽笛の手前 | 発展・応用(8問) | 30分 | 語り手の感覚、場面展開、推測の限界、認識の変化、言いさしと余韻、題名と構成 |
| セットD | 返したあとの話 | 入試形式テスト(8問・100点満点) | 30分 | 行動の根拠、会話と配慮、情景描写、構成の役割、二つの場面の比較、結末の評価 |
目安時間は取り組むときの参考です。学習の進み具合に合わせて調整してください。100点満点の配点があるのはセットDのみで、全32問の合計点ではありません。
小説文読解 発展の解答解説(9ページ)
全32問の解答と解説です。記述問題には解答例に加えて、別解・許容の例と採点基準を載せています。表現が解答例と違っていても、必要な内容と問いの条件を満たしていれば正答として確認できます。
プリントの使い方・学習のポイント
- 学習ポイントで、会話・動作・情景を拾って結び付ける読み方と、記述の組み立て方を確認します。
- セットA・Bは、気持ちが動いたきっかけになる会話や動作に線を引きながら解きます。
- セットCは語り手の「僕」に見えていることと見えていないことを区別し、回想と現在の場面を分けて読みます。
- セットDは時間を計って解き、採点基準を見ながら記述に足りない要素を確かめます。
解き終えたら解答解説を読み、心情を説明するときに使った根拠が本文のどこにあるかを確かめましょう。「うれしい」「悲しい」の一語で終わらせず、何をきっかけにどう受け止めたのかまで書けているかを見直します。
このプリントの文章はすべてオリジナルで、特定の教科書に掲載されている作品に対応した教材ではありません。初めて読む文章で読み方を練習する教材として、学校の授業や入試対策の学習とあわせて使ってください。
中3国語「小説文読解 発展」プリントのよくある質問
小説文の心情の問題が苦手です。どこから始めるとよいですか?
まず学習ポイントの例題で、会話・動作・情景を拾ってから気持ちを説明する手順を確認し、セットAに進むのがおすすめです。基礎から確認したいときは、中2国語の小説文読解プリントに戻って練習できます。
教科書の文章に対応していますか?
対応していません。すべてこのプリントのために作成したオリジナルの文章です。教科書の作品そのものの対策ではなく、初見の文章を読み取る力を付けるための練習として使えます。
記述問題の採点はどうすればよいですか?
解答解説に、解答例と別解・許容の例、採点基準を載せています。解答例と同じ言葉でなくても、必要な内容がそろっていて、指定字数と条件を守っていれば正答として確認できます。
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