小学4年生・夏休み明けの家庭学習

小学4年生の2学期は、算数のわり算の筆算・概数・垂直と平行、国語の段落構成・要約など、考え方を言葉で説明する学習が増える時期です。計算や漢字の復習を土台にして、授業に入る前に考え方へ触れておきましょう。

予習前に確認したい5項目

• 2けたで割るわり算の前に、九九と1けたで割るわり算を使える
• 分度器で角度を正しく読み、かける
• 大きい数を位ごとに読み書きできる
• 接続語や指示語に注目しながら文章を読める
• 3年生までの漢字に大きな苦手がない

苦手が見つかった場合は、小学4年生の夏休み復習プリントの該当単元へ戻りましょう。

小学4年生・2学期の算数をしっかり予習

2学期は、日常では見えにくい「およそ」「位置関係」「面積の考え方」を扱います。わり算の筆算 → 概数 → 垂直・平行と四角形 → 面積の順で、言葉の意味から押さえましょう。

算数・最初に確認わり算のしくみを確認する

九九と見積もりを使い、筆算の土台を作ります。

算数・最初に確認分度器の使い方を確認する

0度の位置と、内側・外側の目盛りを見間違えない練習です。

1. わり算の筆算｜商を「見当をつけてから」立てる

最初から正しい商を当てようとせず、割る数を丸い数にして「だいたい何個分か」を考えます。書いて、かけて、ひいて、下ろす流れを声に出して確認しましょう。

2. 概数｜四捨五入を生活の中の「およそ」とつなげる

概数は、細かい数字を捨てる技ではありません。「約1,000人」「約3km」のように、目的に合った大まかな数で捉える考え方です。どの位までをおよそにするかを、授業で確認してから問題に取り組みます。

3. 垂直・平行と四角形｜身の回りで見つける

ノート、窓、道路標示などから、交わる直線・平行な直線を探します。四角形は、辺の長さと向かい合う辺の関係を、図に書き込みながら確かめましょう。

4. 面積｜公式を覚える前に「何マス分か」を考える

面積は、1cm四方がいくつ分あるかを数える考え方から始めます。「たて×横」は、数えやすくするための方法だと理解すると、公式だけを暗記しにくくなります。
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小学4年生・2学期の国語をしっかり予習

国語は、文章の内容を一文ずつ追うだけでなく、段落ごとの役割や筆者の考えを捉える力が重要になります。言葉を調べる → 段落に短い見出しを付ける → 自分の言葉でまとめる順番で取り組みます。

国語・言葉を深める漢字辞典を使ってみる

部首・音訓・総画など、目的に合う調べ方を選びます。

国語・読む力段落ごとに内容をつかむ

「何について書かれた段落か」を短い言葉でまとめます。

漢字・語彙は、意味と使い方をセットで

漢字は、書けるかだけでなく、言葉の意味や同音異義語との使い分けまで意識します。接続語は「だから」「しかし」が前後の文をどうつなぐかを、音読して確かめると効果的です。

理科・社会・外国語活動の2学期準備

理科・社会は、教科書や地域によって単元の順番が変わります。暗記を先行させず、授業で扱うテーマを生活の中で見付ける準備をしましょう。

夏休み明けの7日間｜1日20分の取り組み例

小学4年生の2学期準備｜よくある質問

どこまで予習すればよいですか？

概数・垂直と平行・面積は、言葉と考え方に触れる段階で十分です。学校で学んだ後に、プリントで練習・定着する流れをおすすめします。

わり算の筆算が苦手な場合は？

2学期の予習より、1けたで割るわり算と九九を優先します。商を立てる前に「何個くらい入りそうか」と見積もる練習をしてください。

理科・社会の予習は必要ですか？

教科書差があるため、用語の暗記は不要です。観察や地図を見ることで、授業中に「知っている」と感じられる準備にします。

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